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在教学之余，老师们常常抱怨相当一部分学生的作文中错误繁多，辞不达意，句式单一，甚至逻辑混乱。即使花了相当的时间和精力进行写作训练，大多数学生的写作水平仍是原地踏步，收效甚微。应该采取什么措施加以训练才能培养学生写出内容充实，用词贴切，行文流畅，既有丰富的达意功能和交流功能，又有一定的修辞手法的佳作呢？现将本人在教学中的几点尝试与大家分享：