论文部分内容阅读
一、科技的发展使信息技术与语文课堂教学的深度融合成为了可能国家全面深化改革之教育领域的深化改革,其中涉及的信息技术与教育教学的深度融合,信息技术与语文教育教学融合的平台不再是讲台,学生需要的资源不再是教师的教案,学生的学习模式不再是课堂上的你讲我记。在当今学习方式原来越呈现个性化、自主化趋势的时代,课堂如果还是教学资源的展示,就不是技术、资源和学习的深度融合。