【摘 要】
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目的:研究将健康教育应用到糖尿病病人护理中所起到的临床作用以及临床效果.方法:选取在2016年5月~2017年5月期间到我院接受治疗的80例糖尿病病人,把这80例病人分成观察组和
【机 构】
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兴安县中医医院 广西 桂林541300
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目的:研究将健康教育应用到糖尿病病人护理中所起到的临床作用以及临床效果.方法:选取在2016年5月~2017年5月期间到我院接受治疗的80例糖尿病病人,把这80例病人分成观察组和对照组,均为40人.对照组的40例病人都使用常规的临床内分泌科护理措施来进行临床护理,而观察组的40个病人则在此前提下增加健康教育,对两个组病人的临床护理效果进行比较,并对其进行讨论分析.结果:在观察组的40例病人中,有20例为非常依从,15例为一般依从,有12例病人接受临床护理后为显效,有24例病人接受护理后为有效,他们的临床护理有效率达到了90.00%,他们之中只有2例病人发生了感染,临床并发症的发生率是5%;而对照组中的40例病人里面,有10例为非常依从,18例为一般依从,有8例病人接受临床护理后为显效,有20例病人接受护理后为有效,他们的临床护理有效率是70.00%,他们之中有5例病人发生了感染,3例病人出现了低血糖,2例病人发生了酮症酸中毒,该组临床并发症的发生率达到了25.00%.结论:观察组的病人使用常规的临床护理并增加健康教育取得的效果要明显的好于对照组.因此应将健康教育应被广泛的应用到糖尿病病人的临床护理中.
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