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药理学是基础医学、临床医学、药学、临床药学和护理学等医药卫生专业的一门重要课程,其教学内容繁多且复杂,无论教与学都存在极大的困难。通过分析当下药理学课程的教学现状,针对现有的课程内容,建立了一种基于翻转课堂结合思维导图的教学模式,以期应用于日常教学,并为相关专业课程建设和教学改革提供参考。
基于翻转课堂和思维导图的药理学教学改革
【摘 要】
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药理学是基础医学、临床医学、药学、临床药学和护理学等医药卫生专业的一门重要课程,其教学内容繁多且复杂,无论教与学都存在极大的困难。通过分析当下药理学课程的教学现状
【机 构】
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遵义医科大学珠海校区药理学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(82003771),贵州省科技计划基金资助项目(黔科合平台人才[2018]5772-021)
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