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导语即开场白,出场亮相,是给学生的第一印象.导得得法,能激发兴趣,调和气氛,敲山震虎.相反,就会弄巧成拙、画蛇添足,不仅起不到“火花塞”的作用,反而会分散甚至误导学生的注意力.
“先声夺人”创设美的情境——语文教学导语设计浅见
【摘 要】
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导语即开场白,出场亮相,是给学生的第一印象.导得得法,能激发兴趣,调和气氛,敲山震虎.相反,就会弄巧成拙、画蛇添足,不仅起不到“火花塞”的作用,反而会分散甚至误导学生的注
【机 构】
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江西省南昌市红谷滩新区实验学校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2011年3期
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