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本文从大量的中学英语教学实践出发，提炼出一整套思维运用模式，并命名为“思维分层教学”，以“问题解决模式”为特征，提供规律性的思维方式与方法，从而能够让学生构建科学的英语学科运用系统，并快速高效地寻找到问题的最佳解决方案。
“思维分层教学”与中学英语教学
【摘 要】
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本文从大量的中学英语教学实践出发，提炼出一整套思维运用模式，并命名为“思维分层教学”，以“问题解决模式”为特征，提供规律性的思维方式与方法，从而能够让学生构建科学的英语学
【机 构】
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四川省内江市第六中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年27期
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