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医学生物化学作为医学院的重要基础课程之一,生物化学的教学方式方法也在不断发展中。问题式学习（Problem-Based Learning,PBL）,结合形成性评价为主的教学模式,可以及时对学生学习过程进行评价,有利于改进和激励学生学习,增强学生的学习体验,同时有利于培养医学生终身学习的能力。
医学生物化学教学中PBL结合形成性评价为主的教学探讨
【摘 要】
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医学生物化学作为医学院的重要基础课程之一,生物化学的教学方式方法也在不断发展中。问题式学习（Problem-Based Learning,PBL）,结合形成性评价为主的教学模式,可以及时对学生
【机 构】
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首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系,首都医科大学基础医学院基础医学实验教学中心
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2015年10期
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