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在小班教学中,针对孩子的自理能力进行培养是幼教的主要内容。本文通过对小班幼教自理能力的现状分析,结合幼教实际对相应的培养策略进行探究。
小班幼教自理能力的现状分析与培养策略研究
【摘 要】
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在小班教学中,针对孩子的自理能力进行培养是幼教的主要内容。本文通过对小班幼教自理能力的现状分析,结合幼教实际对相应的培养策略进行探究。
【机 构】
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银川市第一幼儿园,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年20期
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