【摘 要】
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目的:探讨教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用效果.方法:研究对象为2018.10-2019.10月在我院实习的80名护生,使用随机数字表法将其分为对照组(40例)和观察组(40
【机 构】
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开封市卫生学校, 河南 开封 475003
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目的:探讨教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用效果.方法:研究对象为2018.10-2019.10月在我院实习的80名护生,使用随机数字表法将其分为对照组(40例)和观察组(40例),在实施护理基本技术教学的过程中,对照组采取传统教学模式,观察组采取教学做一体化教学模式.比较两组的考核成绩.结果:观察组的考核成绩明显优于对照组(P<0.05).结论:在护理基本技术教学的过程中,通过教学做一体化教学模式不仅有助于加强学生的理论知识的学习,同时能够提高学生的实践操作能力,值得应用.
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