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随着我国高等教育的发展,培养应用型人才逐渐成为了高校改革的目标。政治经济学作为经济管理类专业的基础理论课程,教学实践中无论从教材选用、课堂教学、实践环节、成绩考核等方面都存在问题,阻碍着应用型人才培养目标的顺利实现。本文从政治经济学课程特点入手,分析政治经济学教学过程中存在的问题,并提出政治经济学教学改革的新途径。