【摘 要】
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创新思维是创造有价值的思维。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校应“培养创新精神，提高整个社会的创新能力，增强民族凝聚力”。传统
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创新思维是创造有价值的思维。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校应“培养创新精神，提高整个社会的创新能力，增强民族凝聚力”。传统学校教育在教育理念、培养目标、方式及内容等许多方面都与我国当今倡导的创新教育格格不入。在知识、能力和素质的关系上，过于重视知识的传授，忽视对学生能力的培养，特别是创新能力的培养；在教与学的关系上，过分强调教师的主导性，忽视学生学习的主体性；在对学生的要求上，过分强调整齐划一，实行统一大纲、统一教材、统一考试，忽视个体的差异性。总之，这种重记
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