【摘 要】
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一、案例呈现:“我画不好小狗”rn大班的绘画活动中,老师请小朋友画出一种在生活中见过的小动物,具有绘画天赋的丁丁特别喜欢小狗,所以丁丁决定画一只小狗.丁丁先画了一个圆
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育系
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一、案例呈现:“我画不好小狗”rn大班的绘画活动中,老师请小朋友画出一种在生活中见过的小动物,具有绘画天赋的丁丁特别喜欢小狗,所以丁丁决定画一只小狗.丁丁先画了一个圆圆的脑袋,又画了一个长长的身体,然后开始画小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵……老师走到丁丁面前,看到丁丁画的小狗,不禁点头称赞,画得真是太逼真了.这时,丁丁却发现小狗的脑袋不够圆,于是把小狗的脑袋擦掉重新画,小狗的脑袋终于画圆了.可是,丁丁又发现小狗的身体太长了,又擦掉重新画……这样反反复复,别的小朋友都画好了,丁丁还没有画好,丁丁失望地说:“我画不好小狗!”
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