【摘 要】
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在素质教育和新课标理念的要求下,教师要全面更新教育理念,与时俱进,把握新课改精神,营造良好的课堂氛围,充分挖掘学生的潜能,培养学生的发散性思维。进而提高教师的教学质量
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在素质教育和新课标理念的要求下,教师要全面更新教育理念,与时俱进,把握新课改精神,营造良好的课堂氛围,充分挖掘学生的潜能,培养学生的发散性思维。进而提高教师的教学质量从整体上提高小学生的综合素养,为其今后的学习奠定坚实的基础。本人根据自己多年来的工作实践,首先阐述了教师研究学生心理状态的重要性和必要性,然后从儿童的思维特点、记忆特点、注意特点、情感发展特点和性格特点五个方面具体论述了小学生的心理特点,最后结合工作实际,论述根据儿童心理五大特点,教师应如何进行有效教学,把教师主导学生主体落到实处。
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