论文部分内容阅读
<正>语文是美的,因而,无论是教语文还是学语文,应该是给人以享受的最美妙的事。所以,享受性,应该是语文教与学最本色的功能。语文教学应该是一种"享受"。这,就是我的教学主张。语文教学要多方位地让学生用享受的心态和情绪去获取和拥有人生成长需要的养分,而且,它应该是一个美好的体验过程,无论是学生还是教师,都是快乐和幸福的。