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在英语的学习过程中，听力是最重要的技能。它是发展其他语言技能的基础，说﹑读﹑写等都与有效的听力有直接或间接的关系。因此，寻求有效的方法帮助学生提高听力成为英语教学界共同关注的话题。听力考试部分在整张试卷中占有重要的地位，也往往是学生的主要失分点。因此，英语听力教学已经越来越受到人们的重视。然而，在听力训练过程中，学生是被动的接受者，得不到任何相关背景知识的提示和解释。听完一两遍后，老师只是核对答案，然后再让学生一句一句的复听。这样的听力教学模式与其说是培养学生的听力技能还不如说是测试。