【摘 要】
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教学的有效性是教学最优化提出的“以最少必要的时间和精力,争取最大可能的效果”。研究表明:提高体育课堂教学有效性是深化我国体育课程改革的需要,是提高教育教学质量的需
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教学的有效性是教学最优化提出的“以最少必要的时间和精力,争取最大可能的效果”。研究表明:提高体育课堂教学有效性是深化我国体育课程改革的需要,是提高教育教学质量的需要,是教育教学规律的需要,是当前实践科学发展观的需要,是以人为本的需要。
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