【摘 要】
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习惯是通过有意识地引导个体不断地开展某项活动而形成的较为普遍的行为,学习习惯也是这样,教师在课堂中的引导,可以让学生养成良好的、相对稳定的学习行为,基于此,数学学习
【机 构】
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广东省广州市从化区联星小学,广东 广州,510900
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习惯是通过有意识地引导个体不断地开展某项活动而形成的较为普遍的行为,学习习惯也是这样,教师在课堂中的引导,可以让学生养成良好的、相对稳定的学习行为,基于此,数学学习习惯是在课堂中养成的,授课教师通过培养学生养成良好的学习行为,使学生能够自主思考,从而激发学生对学习数学的热情,能更好地开展小学数学课堂教学,实现高效课堂.
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