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“机械制图”课程是机械类重要的专业基础课,对学生的想象力和空间思维能力要求较高,且有极强的实践性和应用性。本文针对传统教学的特点和不足,充分利用现代教育技术手段,以识读叠加类组合体三视图为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思等方面进行了信息化教学设计。
中职“机械制图”课程的信息化教学应用——以识读叠加类组合体三视图为例
【摘 要】
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“机械制图”课程是机械类重要的专业基础课,对学生的想象力和空间思维能力要求较高,且有极强的实践性和应用性。本文针对传统教学的特点和不足,充分利用现代教育技术手段,以
【机 构】
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浙江省诸暨市职教中心
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年6期
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