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【摘 要】
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信息技术的发展带来消费的异化,都市里的广告、媒体如同万花筒,破碎、混乱、解构、分离,意义含混而丰富,所有的图像成为"图像的图像",这让听障大学生们不知所措.他们的抽象思
【机 构】
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南京特殊教育师范学院美术与设计学院
【出 处】
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美与时代:创意(上)
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“新媒介生态下艺术设计专业听障大学生视觉素养培养路径研究——基于色彩疗法的理论视角”(2017SJB0654),2017年南京特殊教育师范学院教改立项课题“综合性色彩构成教学法对听障大学生视觉素养培养的创新实践研究”(10920122045)阶段性成果
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