【摘 要】
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针对VR设计特点和国内艺术院校VR专业教学现状,本文分析了艺术院校VR教学面临的专业界定模糊、产业薄弱、教学实践落后于整个行业的发展,以及国内开设VR专业一哄而上等问题所带来的困惑。提出加强学科建设,提高教师专业素质、业务能力,合理招生的解决方法。
【基金项目】
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教育部产学研协同育人项目“产学研协同VR/AI开发者工作室育人模式研究”研究成果(项目编号:201702054011)
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针对VR设计特点和国内艺术院校VR专业教学现状,本文分析了艺术院校VR教学面临的专业界定模糊、产业薄弱、教学实践落后于整个行业的发展,以及国内开设VR专业一哄而上等问题所带来的困惑。提出加强学科建设,提高教师专业素质、业务能力,合理招生的解决方法。
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