钢琴即兴伴奏教学的创新性分析

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我国高校的音乐教学是培养大学生音乐素质水平的主要构成部分,在大学乐器演奏的教学过程中,钢琴即兴伴奏的教学课程属于十分重要的教学内容。钢琴即兴伴奏课是大学音乐专业学生必修的一门专业课程,是音乐理论知识与钢琴演奏实践相结合的过程,在钢琴即兴伴奏中的“即兴”能够充分体现出其表现手法的主要特点,这要求伴奏者需要具备一定基础的专业素质与综合能力,脑、眼、手三者要快速协调配合。
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