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民族院校的语文教学存在不少误区，致使语文教学质量难以提高。要跟上课程改革的步伐，必须了解课改内涵，改革教法，教学生学会学习。
对课程改革与民族学校语文教学的思考
【摘 要】
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民族院校的语文教学存在不少误区，致使语文教学质量难以提高。要跟上课程改革的步伐，必须了解课改内涵，改革教法，教学生学会学习。
【机 构】
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青海师范大学民族师范学院青海西宁810008
【出 处】
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青海师范大学民族师范学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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