整体思维在解函数问题中的运用

来源 :中学生百科·高中语数外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henry_lin08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  所谓整体思维,就是指从整体的观点出发,通过研究问题的整体形式,整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题思想方法。用整体思维解数学题,要学会把一些看似彼此独立而实质是紧密相连的量看成一个整体去设元、列式、变开、消元、代入、求值,等等,这样做,就能很好地把握问题的本质,使复杂的问题简单化,从而使问题迎刃而解,本文举例说明整体思维在函数问题求解中的运用。
  





其他文献
在小学英语课堂中,特别是一些公开课,师生之间问答,如行云流水,大多数学生还没有来得及思考,答案就匆匆揭示,课堂紧凑得没有一点间隙隙,貌似为了提高课堂效率,而实际上却是起
从春走到夏,七台河百花争艳,大地毓秀。“绿色中国行·走进美丽七台河”之走进社区全民创业大行动成为一道靓丽的风景线,截止到8月18日晚的86天里始终温暖着、文明着我们生活
目的:探讨恶性肿瘤患者体内凝血状态。方法:对65例恶性肿瘤患者于治疗前进行血栓弹力图(TEG)及常现凝血象的检测。结果:恶性肿瘤患者TEG大多数表现为高凝图象:γ值、K值、M值明显缩
孟津,北邻黄河,南接古都洛阳,境内中西部被邙山覆盖。滔滔黄河之水,悠悠古都气韵,让这个豫西小县,伴随着绵延千年的岁月,始终闪烁在历史的时空里。“秋风飒飒孟津头,立马沙边
A boy asks his father,“Does father always know more than his son?”The father answers,“Of course.”The boy asks,“Who invented(发明)the telephone?”The father
有一位名叫罗森塔尔的心理学家,做过一个心理实验。他要求教师们对他们所教的小学生进行智力测验。他告诉教师们说,班上有些学生属于大器晚成者,成绩可望得到改善。自从罗森塔尔宣布大器晚成者的名单之后,罗森塔尔就再也没有和这些学生接触过,老师们也再没有提起过这件事。事实上所有大器晚成者的名单,是从一个班级的学生中随机挑选出来的,他们与班上其他学生没有显著不同。可是当学期之末,再次对这些学生进行智力测验时,他
以细胞培养、流式细胞仪DNA含量分析及DNA琼脂糖凝胶电泳方法研究了我国食管癌高发区磁县居民粮食中优势污染霉菌毒素脱氧雪腐镰刀菌烯醇(DON)和黄曲霉毒素G1(AFG1)对人淋巴细胞凋亡的影响。流式
鱼儿不能因为羡慕鸟儿自由地飞翔在天空,就要寻找一双可以飞翔的翅膀;小草不能因为渴望大树的雄壮,就疯狂地猛长;我们不能因为崇拜小说里快意恩仇的武林好汉,就行走江湖,仗剑闯
《英语课程标准》指出:“在教学中,教师应当坚持以学生为本,面向全体学生,关注个体差异,优化课堂教学,提高教学效率,为学生继续学习打好基础。”以人为本,为学生营造快乐、自主、和谐的英语课堂,一直是我的教学理念。在英语课堂中,我经常组织多样化的教学活动,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,使每堂英语课“活”起来。  如在教学第六单元Today all sunglasses and gloves are f
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.