【摘 要】
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随着“互联网+”时代的来临,高校美术学专业要想保持专业课程的创新、发展,必须抓住“互联网+”机遇,在教学实践中加大对互联网教育资源和教学方式的利用,强化专业课程改革的
【机 构】
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长春理工大学光电信息学院 吉林 长春 130000
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随着“互联网+”时代的来临,高校美术学专业要想保持专业课程的创新、发展,必须抓住“互联网+”机遇,在教学实践中加大对互联网教育资源和教学方式的利用,强化专业课程改革的审美水平和创新能力.本文以《以西方现代艺术赏析》课程为例,分析了西方现代艺术设计的特点,阐述了课程混合式教学方法的应用策略,最终探究信息技术与课程有效融合的路径与建议,以供参考.
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