论文部分内容阅读
化学是中学科学教育的基础课程，应以科学实践探究为主线，帮助中学生了解科学，了解科学过程，了解科学、技术和社会的相互联系，学会运用化学知识和技能来解决问题，提高科学技术素养。在培养学生基础性学习的同时，重视培养学生的发展性学习和创造性学习，使学生能适应社会生活和可持续发展。
浅议如何培养中学生的化学实验能力
【摘 要】
：
化学是中学科学教育的基础课程，应以科学实践探究为主线，帮助中学生了解科学，了解科学过程，了解科学、技术和社会的相互联系，学会运用化学知识和技能来解决问题，提高科学技术素养。
【机 构】
：
748300,甘肃省定西市漳县城关中学
【出 处】
：
都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
随着经济全球化的深入发展,世界经济不断向前发展.每个国家都想享受货币政策独立,汇率稳定,资本完全流动带来的好处,但是却不能三者兼得.随着我国经济的发展,我国的货币政策
特级教师薛法根曾指出：“小学语文课堂的教学目标该简约集中，一课一得，人人所得”。正所谓“伤其十指，不如断其一指”。是啊，一堂课，学生能理解一个问题，或明白一个道理，或掌握一种方
目的:比较加速康复外科理念下不同麻醉方式对下肢骨折手术患者围术期镇痛和早期康复的影响.方法:择期行下肢骨折切开复位内固定术的患者120例,年龄18-72岁,BMI21-28kg/m2,ASA
近年来我国申请破产的企业数量大幅增长,企业对破产重整的融资需求强烈.然而现阶段我国参与破产重整融资的投资者较少,现行法律对重整债权融资也缺乏有力保障,导致我国企业破