【摘 要】
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在素质教育蓬勃发展的当下,形体训练作为培养空乘专业学生基础素养的重要课程,越来越受到学校和航空公司的重视.如何发挥教师教学主动性和学生学习的积极性,提高课程教学质量
【机 构】
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福建船政交通职业学院 福州 350007
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在素质教育蓬勃发展的当下,形体训练作为培养空乘专业学生基础素养的重要课程,越来越受到学校和航空公司的重视.如何发挥教师教学主动性和学生学习的积极性,提高课程教学质量,更好地促进学生素质的提升,有许多方面值得探讨.作者结合自身高职空乘专业教学体会,以改进形体训练课程内容结构、加强实践能力培养为视角,从提高教师经验,满足企业需要;改变传统模式,合理安排课程内容;基于行业标准,创设学习领域等方面提出了形体训练课程教学改革的思考,以期与相关教育工作者探讨.
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