【摘 要】
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《全日制义务教育》语文课程标准指出,低年级孩子要“热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法”.低年级孩子活泼好动,喜欢动手、乐于展示,
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《全日制义务教育》语文课程标准指出,低年级孩子要“热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法”.低年级孩子活泼好动,喜欢动手、乐于展示,天生显得很不安分.如果利用这种天性优势,借助“假日小队”这个平台开展丰富多彩的实践活动,让学生“活”起来,“动”起来,“说”起来,孩子们会在做中体验,动中探究,说中益智,言由心生的表达会水到渠成.
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