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素质教育是当今教育发展的主旋律，课堂教学是实施素质教育的主要阵地，当前进行的课程改革必须关注课堂，追求“有效教学”，才能提高课堂教育教学的质量。陈旧的教学方法是不能使思想品德课教学有效和高效的，它实质上重教师主导作用、轻学生主体作用；重知识灌输、轻养成教育；重课堂教育、轻社会实践。因此要改革教学方法，提高教学效率。