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本文立足于学院五个现代学徒制试点专业的探索与实践,创新了＂店校一体＂＂行业联盟委托＂＂混合所有制二级学院＂＂学服创赛一体化＂四种合作模式,形成了＂校企互融,学训交替,分段递进＂的双元育人特色。
四种现代学徒制双元育人合作模式的探索与实践
【摘 要】
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本文立足于学院五个现代学徒制试点专业的探索与实践,创新了＂店校一体＂＂行业联盟委托＂＂混合所有制二级学院＂＂学服创赛一体化＂四种合作模式,形成了＂校企互融,学训交替,分段递进＂的双元育
【机 构】
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黑龙江农业经济职业学院,哈尔滨米旗食品有限责任公司,联想北京有限公司
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2017年黑龙江省教育科学规划重点课题：“高职院校现代学徒制培养模式研究与创新探索”中期成果（2085）
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