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<正>口语交际教学是一个听与说双向互动的语言实践过程。口语交际教学就是要在双向互动的语言实践中培养学生语言交际能力。而低年级的学生普遍存在胆小、语言表达能力不规范,说话罗嗦、用词不当、表意不明的现象,这些都成为低年级口语交际课堂教学的难点。因此,如何构建一个有活力的教学环境对于低年级口语交际课来说至关重要。一、尊重学生,营造和谐的课堂氛围——奠定教学基调在课堂上建立平等、信任、和谐的师生关系十分重要。害怕说话,怕出丑是低年级一些学生