在英语教学中如何培养学生自主学习

• 作 者: 李淑凤
• 机 构: 山西省文水县教师进修校,
• 出 处: 新作文(教育教学研究)
• 发表日期: 2012年01期
• 关键词: 新课标理念 学会学习 自主学习 课程教育 勤学好问 语言实践 方法策略 自我监控 评价学习结果 教师进修

随着基础教育课程的改革,英语(新目标)课程对英语教学提出了在语言的实践活动中加强听说读写基本能力的训练和必要的人文教育。要在新课标理念下学会学习英语、运用英语,就要围绕“自主”、“探究”、“合作”等学习特征的教学活动环节,进行英语的“研究性”学习,培养学生学习英语的自主能力,关注学

With the reform of the basic education curriculum, the English (new target) course has put forward the training of the basic ability of listening, speaking, reading and writing and the necessary humanistic education in English teaching in the practice of language. To learn English under the concept of new curriculum standard, using English, we should focus on the teaching activities such as “autonomy”, “exploration”, “cooperation” and other learning characteristics, "Learn and cultivate students’ autonomous ability to learn English, pay attention to learning