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德育是一门实践性学科,这一特点被忽视导致德育课效果差,学生反感。德育课堂应创新教学方法,体现学生的主体地位,完善评价体系,融洽师生关系,培养学生的德育实践能力。
中职德育课堂教学实践性探索
【摘 要】
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德育是一门实践性学科,这一特点被忽视导致德育课效果差,学生反感。德育课堂应创新教学方法,体现学生的主体地位,完善评价体系,融洽师生关系,培养学生的德育实践能力。
【机 构】
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四川交通运输职业学校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年78期
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