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语文这门学科与其他的学科有所不同，这门学科对于文字的表达更加注重，这样一种注重便使得学生的文学素养能够得到有效的培养。但是为了使这种文学素养得到更加高效的养成，教师可以将语文教学置于快乐教育理念之下。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略。
快乐教育理念下的小学语文课堂教学措施探究
【摘 要】
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语文这门学科与其他的学科有所不同，这门学科对于文字的表达更加注重，这样一种注重便使得学生的文学素养能够得到有效的培养。但是为了使这种文学素养得到更加高效的养成，教师可
【机 构】
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山西省怀仁市第六小学 山西 怀仁 038300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年19期
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