【摘 要】
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一、概述rn在国际商事仲裁中,一方当事人通常会要求另一方当事人为其仲裁请求提供费用担保,以保证自己将来在胜诉的时候能顺利地获得费用补偿.因为根据许多国家仲裁法以及一
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一、概述rn在国际商事仲裁中,一方当事人通常会要求另一方当事人为其仲裁请求提供费用担保,以保证自己将来在胜诉的时候能顺利地获得费用补偿.因为根据许多国家仲裁法以及一些仲裁机构仲裁规则的规定,胜诉方当事人的费用(包括律师费)一般都会由对方承担,并且这种费用转付制度正在迅速发展成为国际仲裁中的一项通行规则.但在现实中,仲裁庭做出的费用裁决不一定能够得到国外法院的承认与执行,此时胜诉方就会面临着不能追回费用补偿的危险.即使费用裁决能够得到承认与执行,但败诉方没有财产时,胜诉方也无法取回费用补偿.所以在一方当事人的经济状况出现严重或实质恶化时要求其提供费用担保,可以减少因此给另一方当事人带来的不公平.被要求提供担保的一方通常为提起仲裁的申请人,只有在被申请人提起完全独立、实质性的反请求(cross-claim)或“双方同诉案件”时才会让被申请人提供.当事人不履行或怠于履行费用担保令,其仲裁请求将会被暂时中止.如果在经过一段合理期限后仍不履行,则会导致永久性中止的后果,即申请被驳回.rn
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2013年,习近平总书记视察海南时强调:要使热带特色农业真正成为优势产业和海南经济的一张王牌.近年来,海南围绕打造农业王牌经济,出台了一系列政策,采取了一系列措施,取得了
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在新的教育形式下,我们必须倡导的新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。俗话说,兴趣是最好的老师。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣,便会使大脑产生优势兴奋,表现为注意集中,记忆深刻,思维敏锐。数学知识本身具有一定的枯燥性,如何吸引学生的注意,使他们更好地投入数学活动中去呢?根据现代教学理论,根据中学生自身的特点,能
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