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语言具有人文性和工具性双重功能。英语课堂上关注学生的情感态度，把语言学习和人文素养有机结合，实现学生的自主发展，是实施英语学科素质教育的途径之一。
英语课堂——学生自主发展的平台
【摘 要】
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语言具有人文性和工具性双重功能。英语课堂上关注学生的情感态度，把语言学习和人文素养有机结合，实现学生的自主发展，是实施英语学科素质教育的途径之一。
【机 构】
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如皋市实验初中
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年17期
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