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本文通过结合汽修专业课的课程特点及职业教育学校的生源特点，在专业课的教学上采用以工作过程为导向的行为教学法，从而提高汽修专业课的教学效果。
以工作过程为导向的行为教学法的探索研究
【摘 要】
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本文通过结合汽修专业课的课程特点及职业教育学校的生源特点，在专业课的教学上采用以工作过程为导向的行为教学法，从而提高汽修专业课的教学效果。
【机 构】
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青岛工程职业学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年2期
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