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校园行为文化是一个不断运行发展的系统.传统和办学理念、制度环境、校园活动是影响行为文化建设的关键因素.校园行为文化建设要以办学理念为中心,把握好思想与操作两个维度,突出制度实施、氛围营造、活动推进三个重点,抓实课堂教学、教研活动、德育活动等六个方面,采取发挥主体作用、深挖校本资源、丰富校园活动、注重制度建设、着力精神培育等策略.