【摘 要】
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家具专业是中职学校开设的特色专业,主要培养我国有工匠精神的家具专业人才。手工雕刻课程是家具专业的核心课程之一,对学生了解和发展中国传统家具制造有重要意义。传统的手
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家具专业是中职学校开设的特色专业,主要培养我国有工匠精神的家具专业人才。手工雕刻课程是家具专业的核心课程之一,对学生了解和发展中国传统家具制造有重要意义。传统的手工雕刻课程已经不能满足时代要求,必然要进一步地革新,不断创新,推行信息化教学。本文以全国信息化大赛参赛作品教学案例《V形凿刀技法》为例,阐述了在信息化视角下手工雕刻课程的实践探索,以学生为主导,教师辅助的教学模式,任务驱动法组织课堂,信息化手段助力教学环节,高效科学地开展课堂。案例丰富了中职家具专业实操课教学案例,为家具专业教学提供新思路。
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