切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
机械Auto CAD教学中夹点操作的探究
机械Auto CAD教学中夹点操作的探究
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yc668
【摘 要】
:
Auto CAD软件有易于掌握、使用方便、功能强大等较多优点,在机械专业教学中是骨干课程。夹点操作是提高Auto CAD软件绘图速度的重要技巧。本文较完整地介绍了夹点的设置情况,并就如何利用夹点操作提高绘图速度作了详细说明。
【作 者】
:
唐国梁
【机 构】
:
余姚市职业技术学校
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2014年23期
【关键词】
:
夹点操作
技巧
速度
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Auto CAD软件有易于掌握、使用方便、功能强大等较多优点,在机械专业教学中是骨干课程。夹点操作是提高Auto CAD软件绘图速度的重要技巧。本文较完整地介绍了夹点的设置情况,并就如何利用夹点操作提高绘图速度作了详细说明。
其他文献
梭子鱼推出全新的应用交付控制器FDC
梭子鱼通过推出全新应用交付控制器FDC T740版扩展了其应用交付控制器的产品系列。基于英特尔基础架构和改进高达十倍的分组处理性能,梭子鱼全新应用交付控制器FDC以业内颠覆
期刊
FDC
服务器负载
可扩展性
数据中心
用户体验
分组处理
处理性能
应用程序
流量负载
虚拟环境
现代教育技术使用热的冷思考
从摆正地位,明确主辅,正确处理好教师、学生与多媒体的关系;要使多媒体教学与文本(课文)有机结合;运用多媒体教学时,要注意与传统教学方法结合,加强学法指导和教学反馈;课件制作要切合
期刊
课堂教学
多媒体技术
辅助教学
我“形”我“速”——浅谈“自助式学习”课堂教学模式
目前,“教师指导下的学生自主式学习”的素质教学课堂模式已经进入课堂,其模式建立在“教师指导的学生为主体的学习”这个基点上,让课堂成为师生有效交流的场所,学生学得主动、轻
期刊
新课程要求
自助式学习
课堂教学模式
加快我省农业产业化建设的几点建议
1、转变观念,提高认识首先,要认清农业产业化与发展农村经济的关系.推行农业经济产业化的实质,就是按照建设社会主义市场经济体制的要求,实现农业生产要素和利益结构的优化组
期刊
农业产业化建设
主导产业
龙头企业
发展水平
农业经济
经济运行机制
市场经济体制
产业结构
化规划
农业生产要素
当前蘑菇病虫害的发生规律及其防治措施
最近,笔者接到大量的咨询电话,其中焦点问题直指栽培生产中的三大问题,即杂菌污染、菇期病害、虫害。经对部分病菇、污染菌袋当场查看与分析,结合电话咨询内容。现对当前生产中的
期刊
发生规律
病虫害
防治
蘑菇
栽培生产
杂菌污染
咨询电话
焦点问题
初中起始阶段如何培养学生的英语语感
语感是英语教学的支点,语感的发展是学生初步运用英语的着眼点,同时也是差生英语的滑坡点,初中起始阶段培养学生的英语语感至关重要,教师应根据学生实际情况,采取灵活多样有效的教
期刊
英语语感
初中起始阶段
学生
学语文如何培养学生的语言能力
语言发展水平如何是鉴别学生智力高低的一个重要标志。本文主要论述了小学语文教学中如何培养学生的语言能力。一年级注意拼音与汉字地衔接,给学生创设一个良好的语言环境,多让
期刊
语言能力
发言
讨论
感知
1996年全省统计工作要点
一、加强统计法制建设,狠抓统计数据质量 要加大整治力度,建立统计数据质量控制办法和管理制度,在统计调查、计算方法、数据处理、资料上报、信息管理和使用等各个环节实行全
期刊
统计数据处理
工作要点
抽样调查
统计数据质量
统计调查
质量管理
统计教育
工业生产指数
统计系统
计算方法
卡巴斯基成功拦截Turla恶意软件
卡巴斯基实验室在调查臭名昭著的俄语网络间谍组织Turla时,发现该组织利用全球卫星网络中的安全漏洞实现匿名性,隐藏其攻击行为和地理位置不被发现。Turla是一个复杂的网络间
期刊
网络间谍
卡巴斯基实验室
恶意软件
卫星网络
Turla
匿名性
攻击行为
ROOTKIT
八年
追踪攻击
初中科学课堂有效教学“四策”
[摘要] 科学课程是国家九年义务教育课程的一个组成部分。本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对新课程背景下如何有效实施初中科学课的教学进行论述,希望能促进初中科学教学水平的提高。 [关键词] 初中科学 有效教学 四策 探究 一、培养学生科学地表述问题能力 问题的科学表述是让学生把自己的发现,通过思考演变成为一个具体、明确的物理问题,最终表达出来,它是提出问题的一
期刊
初中科学
有效教学
四策探究
其他学术论文