基于“童心母爱”教育思想的校本俱乐部课程构建及管理

• 作 者: 诸蕾
• 机 构: 南京师范大学附属小学
• 出 处: 现代中小学教育
• 发表日期: 2020年1期
• 关键词: “童心母爱” 校本俱乐部课程 课程构建 课程管理
• 基金项目: 全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题(DHA170404)

"童心母爱"教育思想是斯霞老师七十多年教学实践的结晶,主张"和儿童打成一片","把学生当成自己的孩子一样来看待"。南京师范大学附属小学的校本俱乐部课程是"童心母爱"原色课程中"彩色课程"的重要组成部分。其课程构建源于童心,坚守儿童立场,课程管理注重体现"爱"的特色、目标和表达。它既是学校俱乐部课程构建与管理的典范,又具有鲜明的校本化特质。