指尖上的阅读——管弄新村小学依托信息化环境优化阅读教学管理的案例研究

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随着互联网对世界的影响,作为教育者的我们越来越认识到其对提升学生学习品质的重要性。然而,管弄新村小学在推进信息化教育时却面临着两大问题:一是来自五湖四海的生源,孩子们的学习起点参差不齐;二是五花八门的家长职业背景,孩子家庭中电脑普及率不高,家庭信息化能力薄弱,很难让孩子们借助电脑展开信息化学习。在互 With the impact of the Internet on the world, as educators, we are increasingly aware of its importance to improve the quality of student learning. However, Guanxun Xincun Primary School faces two major problems when it comes to promoting informationization education: first, students from all corners of the globe have different starting points for learning; second, they have a wide range of parents' professional backgrounds, and the popularization rate of computers in children's homes is not high High, family information technology is weak, it is difficult for children to use computers to start information technology learning. In mutual
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