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在教学四年级上册的数学广角《优化》一课后，启示颇多。本册的最后一章内容共有3个例题，分别讲述的是：沏茶问题（合理安排时间）、烙饼问题、田忌赛马（策略问题）。学习了新课程标准的要求后，自己对《优化》的教学进行了认真的反思。
数学广角《优化》教学反思
【摘 要】
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在教学四年级上册的数学广角《优化》一课后，启示颇多。本册的最后一章内容共有3个例题，分别讲述的是：沏茶问题（合理安排时间）、烙饼问题、田忌赛马（策略问题）。学习了新课程标准的
【机 构】
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青海省大通县桥头第三完全小学 青海 大通 810100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年31期
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