【摘 要】
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词汇是语言学习的基础,词汇能力是构成综合语言能力的基石。而现阶段我国大学英语词汇教学存在诸多问题,文章从教师方面、学生方面、词汇教学工具手段等存在的问题出发,提出
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词汇是语言学习的基础,词汇能力是构成综合语言能力的基石。而现阶段我国大学英语词汇教学存在诸多问题,文章从教师方面、学生方面、词汇教学工具手段等存在的问题出发,提出改进办法即加强教师对词汇教学重要性的认识,综合运用多种词汇教学策略,掌握语块知识;培养学生综合运用词汇知识及策略的能力,加强对词汇深度的掌握;运用现代化教学技术,使英语词汇呈现方式更加真实化、多样化,借以充分提高教师词汇教学水平,学生词汇学习能力进而提高英语语言能力。
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