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<高中生物课程标准>(实验稿)提出的课程目标中强调,要培养学生"具备查阅资料、索取信息并进行筛选和整理的能力";要培养学生"能够主动参与,和他人合作,具备汲取不同意见,并做决策的能力".开设研究性课题,进行研究性学习和探究式活动是实现这些目标的有效途径.
开展实践活动 培养科技意识
【摘 要】
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<高中生物课程标准>(实验稿)提出的课程目标中强调,要培养学生"具备查阅资料、索取信息并进行筛选和整理的能力";要培养学生"能够主动参与,和他人合作,具备汲取不同意见,并做
【机 构】
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华中师范大学生命科学学院,河南省开封市高级中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2003年4期
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