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小学生摇身一变,成为小商人,校园里生意兴隆,吆喝声、叫卖声替代了读书声、歌声,同事和家长能不担忧吗?黄老师支持学生的买卖行为,培养学生的财商,却让我嗅到了浓浓的怪味.如果这种味道弥漫校园,校园能够纯净吗?学生之间的买卖行为虽然有利也有弊,但弊大于利,不宜鼓励和提倡.
先做人后做生意
【摘 要】
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小学生摇身一变,成为小商人,校园里生意兴隆,吆喝声、叫卖声替代了读书声、歌声,同事和家长能不担忧吗?黄老师支持学生的买卖行为,培养学生的财商,却让我嗅到了浓浓的怪味.如
【机 构】
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湖北省驻香港部队秭归希望小学
【出 处】
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湖北教育（新班主任）
【发表日期】
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2013年6期
其他文献
【摘 要】 听力是决定学生英语水平的标准，它能反映学生的英语交流能力和运用能力。随着英语听力在高考中所占比值的提高，它的重要性越来越突出。因此在高中英语教学中如何提高学生的听力水平，成为广大英语教师共同关注的问题。 【关键词】 高中英语 听力能力 提高方法 听、说、读、写是学好英语应当具备的四项能力，处在首位的“听”是极其重要的，因为它是学生获得英语语言信息和感受的最主要的途径。传统的高中英语
【摘 要】 学生由初中升入高中，呈现在他们面前一个很大的不同就是高中英语教材跨度大、内容多、时间紧，词汇量猛增，语法也较复杂，很容易造成两极分化，随着学习难度的增加，“学困”也逐渐成为学生心理上的瓶颈，如何帮助这一部分群体走出心理上的困境，是教师义不容辞的责任，在英语教学中了解成因，对症下药。 【关键词】 高中 英语教学 学困 心理 由初三进入高一，是学生学习英语的一个转折点，虽说其自我意识增
学生的买卖行为,只要合法合规,老师无权制止;如果不是很合情合理,老师理应指导;如果影响学习,老师应该耐心引导.为什么有的老师认为必须制止学生的买卖行为?主要原因是缺乏教
【摘 要】 近年来，随着新课程标准的推行，教师在教学过程之中愈发注重与学生之间的互动行为。本文主要从初中英语教师课堂互动行为着手，浅谈其中存在的一些问题和相应的改进策略，进而为提升初中英语教学水平提供一定参考。 【关键词】 初中英语 教师 课堂互动行为 研究 1. 初中英语教师课堂互动行为现状 初中英语教师课堂互动行为主要是指初中英语教师与学生在课堂这一情境之中的相互影响与相互作用的行为，其
【摘 要】 任务型教学以任务活动为核心，通过教师的组织和指导，让学生在完成任务过程中形成知识的构建，从而培养学生的听、说、读、写能力。在初中英语阅读教学中以任务型活动来组织课堂，可改变传统以教师讲授为主的模式，通过活动而让学生更好地参与到阅读过程中，理解材料，通过问题的分析和解决，培养学生的问题能力和合作能力。 【关键词】 初中英语 任务型阅读 教学策略 一般而言，在任务型阅读教学中，可按阅读
【摘 要】 小学英语被认为是学生英语学习过程中最重要的阶段，小学生首先是处在身心发展和智力培养的关键期，英语基础的牢固与否涉及到未来初高中的英语学习。小学英语教学要及时转变教学方法，以学生为中心，提高学生对英语的热爱和积极性，发展学生的潜力，打好英语基础。在自主探究和自我认知的前提下高效地学习英语。 【关键词】 小学英语 教学 以学生为本 引言 以学生为中心是新课标对传统教学方法的一种转变要
近年来，恩施市坚持以教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》为指导，以“三通两平台”建设为切入点，依托信息技术手段，通过优质数字教育资源共建共享、信息技术与教育教学全面深度融合，助推教育均衡发展，在促进教育教学和管理创新，破解教育改革和发展难题，促进教育公平，提高教育质量等方面取得了突破性进展。 立足实际，科学规划，在“建”字上下功夫 注重规划，科学建设。2013年，恩施市确立
【摘 要】 批阅学生的书面表达是每个英语教师日常教学工作中不可缺少的一环，这项工作做好了，将对学生英语写作能力的提高是一个很大的促进。 【关键词】 书面表达 批阅 批阅学生的书面表达是每个英语教师日常教学工作中不可缺少的一环，这项工作做好了，将对学生英语写作能力的提高是一个很大的促进。然而，在中学阶段，班级学生数量多（有些班级人数多达七八十人），教师每天工作繁忙（备课、上课、批改作业，指导学生
【摘 要】 作为素质教育的重要阵地，高中课堂教学的优化近年来成为了教育界广泛关注的话题，英语是中学教学体系中重要的组成部分，要提高学生的英语学习水平，就要从英语课堂教学资源整合的有效性入手。本文就新课程下高中英语课堂教学资源有效性做了进一步的分析和探讨。 【关键词】 新课程 高中英语 有效性 高中英语老师想要取得成功，就一定要充分利用科学的措施和手段，来提高英语课堂教学资源整合有效性。笔者从事
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