论文部分内容阅读
当今中国已是世界第二大经济体，随着中国国家实力、国际地位和国际影响力的提高，以及国际话语权越来越大，爱好和平发展的人们欢欣鼓舞，也有一些人习惯用旧思维看世界，对中国产生一些疑虑、误解甚至曲解。
展现中国的大国担当
【摘 要】
：
当今中国已是世界第二大经济体，随着中国国家实力、国际地位和国际影响力的提高，以及国际话语权越来越大，爱好和平发展的人们欢欣鼓舞，也有一些人习惯用旧思维看世界，对中国产生一
【机 构】
：
北京
【出 处】
：
今日中国：中文版
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
2019年,是中国实施乡村振兴战略的第二年,机遇与挑战并存,既要面对复杂严峻的国际环境,又要肩负繁重艰巨的国内改革;既要高度警惕“黑天鹅”事件,又要防范“灰犀牛”事件。乡
目的 探讨护理干预对高血压患者的临床症状改善情况。方法 选取高血压患者62例,随机均分为2组（n=31）。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上加强用药护理、心理护理、
【正】 相傳欧阳修作“醉翁亭記”、开始是详述滁州四面的山色;写成后一看,談那些与醉翁亭无关的山,是多余的,便提笔一起勾掉,改写成“环滁皆山也”五字。看看毛主席在抗战期
摘要：新课程改革作为教育观念的改革，在教育界产生了广泛而深远的影响。近年来，在高中生物新课程的理念和背景下，高中生物课堂教学取得了一定的成效，但还存在着一些问题，就目前而言，改革高中生物课堂教学模式是迫切需要解决的问题。如何在新课改下进行高中生物教学是当前高中生物教学关注的重要课题。因此，研究新课改下高中生物教学的有效途径具有十分重要的现实意义。鉴于此，笔者对新课改下高中生物教学的有效途径进行了初
摘要：新课程实施以来，高中化学课堂教学改变了传统的教学方法，在教学过程中，教师采用问题引导法开展教学活动，促进了学生学习积极性的提高，激发了学生的学习欲望，使学生解决问题的能力和自主学习能力都得到了提高。 关键词：高中化学;教学;问题引导法;应用策略 新课程下的高中化学课堂教学，改变了传统的课堂教学方式，在教学过程中，教师打破应试教育的藩篱，采用新课程提倡的教学方法，以提高学生的能力为目标开展
伴随着核心素养的提出,越来越多学科开始展开教学实践,各个学科的教师通过转换原来的教学观念,以培养学生学科核心素养为目标去调整被动的教学方式,创新和调动课堂内容,并且
自从2015年3月,健康中国首次写入《政府工作报告》,到2019年7月,国务院正式公布《关于实施健康中国行动的意见》,标志着中国国民健康保护体系全面形成。正如习近平总书记曾强
摘要：体育教学离不开各种合作，在合作学习中能更好的激发学生的运动潜能。更由于高中体育新课程的普遍实施，合作学习特别是体育合作学习的重要性越来越显示了它的地位。体育合作交往，促进了学生创造性思维的发展，促进他们在体育学习上互相帮助、共同提高，增进同学间的感情交流，改善他們的人际关系。然而，是不是所有体育课堂中的合作学习都是有效的呢？这引起了我们的反思。 关键词：体育教学;合作学习;运动潜能 一、
目的探讨社区医疗干预对2型糖尿病患者用药依从性和血糖水平值的影响。方法选取2型糖尿病患者100例,给予社区医疗干预,分析干预后的用药依从性和血糖水平检测值。结果经过社
摘要：创造语文教学的艺术，教师有个性，才有语文教学的艺术。个性意识强，个性教学主动性明显，愈能有效地进行和指导语文教学。同样，个性意识越强烈，教学创新意识就越强烈，愈能创造性地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性，是个性语文教学的前提。 关键词：语文教学;个性化研究;教学思路 一、 设计独树一帜的个性化教学思路 思路要新颖，不同凡响，就要别出心裁，不拘一格地设计教学思路。首先，要有超前意识