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学生创造性的培养离不开课堂教学,立足文本通过创造性课堂教学,给学生适当的、个性化的评价,用有限的课堂45分钟,把学生引入无限的创造时空.
创造性课堂教学的实施策略
【摘 要】
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学生创造性的培养离不开课堂教学,立足文本通过创造性课堂教学,给学生适当的、个性化的评价,用有限的课堂45分钟,把学生引入无限的创造时空.
【机 构】
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曲阜师范大学教育系
【出 处】
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枣庄师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年4期
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