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在新课改理念不断渗透的大背景下,对各个教育阶段的教学都提出了严格的要求.如何坚持以人为本的教学原则,确立学生的主体地位,培养学生的学科人文素养是中学阶段数学教学的目标之一.为此,数学教师必须不断更新教学理念,顺应教学改革的具体要求,结合教学实践,通过培养学生的人文素养,提高学生的综合素质.
初中数学教学中学生人文素养的培养
【摘 要】
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在新课改理念不断渗透的大背景下,对各个教育阶段的教学都提出了严格的要求.如何坚持以人为本的教学原则,确立学生的主体地位,培养学生的学科人文素养是中学阶段数学教学的目
【机 构】
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甘肃省会宁县实验中学,甘肃 会宁,730799
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年8期
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