【摘 要】
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<正>什么是人文精神?从广义上说其基本内涵有三个层次:一、人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神;二、理性,对真理的追求,是广义的科学精神;三、超越性,是对生
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<正>什么是人文精神?从广义上说其基本内涵有三个层次:一、人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神;二、理性,对真理的追求,是广义的科学精神;三、超越性,是对生活意义的追求。关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。1而从历史教育的本质来看,就是要对学生进行人文素质的培养和人文精神的熏陶。那么,高中历史课程中的科技史主要教什么?要培养学生哪些方面的素养呢?据教学反馈,科技史教学通常有
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