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以培养学生的创新能力为目的，把研究性学习的理念运用到动物学教学中．结合研究性学习的内涵，确立了动物学课程的教学目标，调整了教学大纲；精心设计了研究性学习的教学方案，并完善了多媒体课件；利用Blackboard教学平台实践研究性学习的“WHT”的学习模式；开展“专题报告”活动；开放实验室，建立开放式、研究性的教学模式．动物学课程研究性学习开展，既发挥了教师的主导作用，又有利于学生个性发展，为培养生物科学创新型人才打下基础．